Equiper chaque élève et chaque enseignant d’un iPod-Touch. Tester l’intérêt et les limites d’un tel équipement dans le contexte scolaire d’une formation postobligatoire.
Un tel projet pilote a vu le jour durant l’année scolaire 2009-2010:
L'expérience s'est poursuivie durant l'année scolaire 2010-2011. De plus, une nouvelle classe a rejoint la première ainsi que des enseignants. Aussi le projet touche-t-il désormais 45 élèves de troisième année (dont 12 avaient déjà effectué la première année) et 20 enseignants (travail par équipe de deux en allemand, anglais, biologie, français, histoire, informatique, mathématiques, philosophie, physique).
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